NORMAS APA

Seguidamente compartimos las NORMAS APA SEXTA EDICIÓN donde encontrarán las formas correctas de realizar citas.

CONSIGNA DE LECTURA GRUPAL PARA SEMANA DEL 27/5 AL 3/6

El objetivo de la siguiente actividad es que cada grupo de práctica encuentre dimensiones de análisis y aportes metodológicos e instrumentales, a fin de avanzar en el proceso de problematización, en el que profundizaremos en las próximas clases.
Utilizando el fichaje, cada grupo de práctica deberá seleccionar 3 (como mínimo) de los siguientes textos (los números corresponden a su identificación en el programa de la materia), que consideren les serán útiles para problematizar en su espacio de práctica:

Teubal (14)

Trigili (15)

Midaglia (16)

Fernandez García (21 y/o 34)

Martinic (elegir caps.) (22)

Montero (completo)(24 y 25)

Pavón Rico (27)

Pavón Rico - Gimenez (28)

Perlo (29)

Sagastizabal-Perlo (31)

García (35)

Gutierrez (36)

Montero (37)

Poggiesse(40)

Risler - Ares (42)

Tiempo de juego (43)

Argumentar la selección de los 3 textos, para compartir criterios (teóricos, metodológicos y/o instrumentales) en próximas clases. Llevar impreso para presentar a la cátedra el día 4/6.

Centro de Lectura y Escritura

Compartimos información que puede resultar de interés para todos quienes deseen fortalecer habilidades en cuanto a lectura y escritura, ambas sustanciales para nuestro desempeño profesional, en este caso focalizando en la producción científica de: tesis, tesinas, artículos de divulgación científica, proyectos de investigación.

 

Estimadas/dos 

Tenemos el agrado de comunicar que el Centro de Lectura y Escritura de la UNLaM funciona a partir de septiembre en el Laboratorio 4  (frente al aula 410).  

Conformado desde la órbita de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de La Matanza, en el espacio, se tratarán temas relacionados con las prácticas de lectura y escritura académica. El centro colaborará en la producción científica de: tesis, tesinas, artículos de divulgación científica, proyectos de investigación a la vez que brindará herramientas para la comprensión de textos teóricos en el marco de las distintas disciplinas.

Las entrevistas personales se pueden concertar a través de: Clye@unlam.edu.ar. 

Sin otro particular, solicitamos tenga a bien difundir el espacio que esperamos sea de interés para docentes y estudiantes. Quedamos a su entera disposición ante cualquier duda o consulta.

Ana Bidiña- Amelia Zerillo

      Directoras

Otras formas de contacto:

clyeunlam@gmail.com

www.facebook.com/clye.unlam

https://twitter.com/CLyE_UNLaM

https://clye-unlam.blogspot.com/

 

Correos Electrónicos de los docentes

Práctica 1
Patricia Pavón Rico     patriciapavonr@yahoo.com.ar

Laura Reyes                reyesla04@yahoo.com.ar
Griselda Correa          griseldacorrea2@gmail.com
Noemí Raimondi         nathycha522@gmail.com
Natalia Chavez           noemiraimondi12@gmal.com




Práctica 2
Patricia Pavón Rico     patriciapavonr@yahoo.com.ar
Mariza Rico                mariza.rico@gmail.com
Alejandra Gimenez      gimenez.alev@gmail.com
Maria Zarza                ml_zarza@yahoo.com.ar
Micaela Farre              micaelafarre@hotmail.com 
Sandra Robledo          sanrobledos@yahoo.com.ar

FICHAJE BIBLIOGRAFICO

En el siguiente link encontrarán el formulario para realizar el fichaje bibliográfico. Recuerden que el número de cada texto lo encuentran en el PROGRAMA VIGENTE que está disponible también en el blog. Allí se guían por el APELLIDO del autor, por el cual encontrarán el material en el link que dice BIBLIOGRAFÍA PRACTICA II (ver en publicación del 23 de agosto).
Quienes hayan estado ausentes la semana de distribución de los textos y no tuviera bibliografía asignada para fichar, solicitarlo a la titular de la materia.
Recordamos que deberán cumplimentar la actividad hasta el día 17/9, para así tener todo el fichaje disponible para la clase del 18/9. Ese día se sugiere llevar algunos juegos impresos (bajar antes el documento, no imprimirlos on line por problemas de configuración), o bien notebooks, para trabajar en clase. Llevar impreso al menos el fichaje de los textos propios.

Formulario para el fichaje